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Histoire-géographie-EMC

Histoire CM.

En Histoire, j’utilise principalement le manuel Magellan de chez Hatier.

Ici vous trouverez surtout des traces écrites et évaluations.

Ci-dessous, deux fiches qui permettent de commencer l’année.

Et avant la France ?

Le temps des rois.

Le temps de la Révolution et de l’Empire.

Le temps de la République.

L’âge industriel en France.

La France, des guerres mondiales à l’Union Européenne.

Ci-dessous des fiches construites dans le cadre d’un projet autour du centenaire de la Grande Guerre, abordant ce thème dans diverses disciplines.

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maths CM2

Programmation en mathématiques CM2.

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maths CM1

Programmation en mathématiques CM1.

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maths CE2

Programmation en mathématiques CE2.

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Langue française CM

Programmation en langue française CM.

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Langue française CE2

Programmation en langue française CE2.

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Anglais $ £

Anglais.

Les images contenues dans les documents sont pour la plupart issues de ce site : http://www.cndp.fr/crdp-dijon/-Clic-images-.html

Les animaux.

Les parties du corps.

Les vêtements.

Les couleurs.

Géographie, nationalités, régions.

S’orienter, la maison.

Le temps.

Les jours de la semaine à repérer dans des chansons : lien vers une playlist Deezer : https://www.deezer.com/fr/playlist/7098949524

Les nombres.

Des nombres à repérer dans des chansons : lien vers une playlist Deezer : https://www.deezer.com/fr/playlist/2740153384

La nourriture, des recettes.

Les états, les humeurs.

Les sports.

Se présenter, parler de quelqu’un.

Jeu du librairie ; les étiquettes du document ci-dessous sont à mettre devant différentes piles de livres. Un élève fait le libraire, un client volontaire se présente : -I’d like a book, please. Le libraire : -How old are you ? -I’m 9, 5, 12 (âge donné au client par le maître). Le libraire doit donner un livre de la bonne pile au client. On peut continuer cet échange avec des phrases sur la monnaie.

Chansons.

Plusieurs chansons en anglais se trouvent dans l’article Éducation musicale

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Littérature (lecture, écriture)

Littérature CM.

Fluence

Fables, La Fontaine.

La reine des fourmis a disparu, Fred Bernard, François Roca

La reine des neiges, Hans Christian Andersen (éditions Lire c’est partir)

Le Petit Prince, Antoine de Saint-Exupéry

Le roi du jazz, Alain Gerber

J’ai utilisé différentes éditions selon les années…

L’œil du loup, Daniel Pennac

Ulysse aux mille ruses, Yvan Pommaux

Verte, Marie Desplechins

Les enquêtes d’Hector Fastoche, 3 pièces de théâtre que j’ai écrites.

questionnaires

Harry Potter & the philosopher’s stone

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Langue française CE2

Grammaire CE2.

Je commence cet article en évoquant la méthode inductive sur laquelle nous avons travaillé l’année 2019-2020 ; voilà ce que j’en ai retenu, en sachant qu’il y a certainement beaucoup plus à dire et/ou que je n’ai peut-être pas tout compris ! Cela s’appuie sur le classement de mots ou de phrases parmi un corpus, les élèves confrontent leurs classements, pour amener une notion en particulier (i.e. le nom) puis il y aura le choix d’un mot qui servira de référence pour effectuer des remplacements de mots (i.e. si je peux remplacer ‘pomme’ par ‘maison’, c’est que c’est un nom féminin). C’est assez long et cela demande de l’habitude mais c’est intéressant. En CE2 j’ai testé ça avec les déterminants. Vous trouverez ci-dessous des tableaux qui permettent de faire différents classements.

Classes grammaticales.

Fonctions.

Certains éléments sont (pour l’instant !) hors programme.

Les pronoms.

La phrase.

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Langue française CE2

Grammaire verbale CE2 (conjugaison)

J’évoque le classeur de conjugaison et le rituel des services dans l’article Grammaire verbale CM (conjugaison).

L’exemple de trame complété avec un verbe du premier groupe ci-dessous :

Passé, présent, futur.

Infinitif, verbe conjugué, groupes.

D’autres fiches traitant des mêmes éléments se trouvent dans l’article grammaire CE2.

Les personnes.

Le présent de l’indicatif.

Le passé composé.

L’imparfait.

Le futur.