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maths CM1

CM1 – Grandeurs et mesures.

Longueurs, périmètre.

Masses, contenances.

Temps.

Angles, aires.

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Langue française CE2

Écriture (graphisme, joggings) CE2.

Ici des petits modèles à coller dans le cahier.*

D’abord, un travail sur les majuscules, les chiffres et autres caractères (fiches de 00 à 19)

Ensuite, des mots à remettre dans l’ordre, ou à mettre au pluriel, permettant de continuer de travailler la compétence « copie » mais ajoutant un enjeu de grammaire ou d’orthographe (fiches à partir de la fiche 20).

*Pour pouvoir lire ces fiches, il faut avoir installé la police ‘Cursif’. Elle se trouve sur le site https://www.dafont.com/fr/.

Joggings

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maths CM1 maths CM2

Résolution de problèmes CM.

Les éléments du problèmes (énoncé, question, réponse…)

Graphiques.

Problèmes.

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maths CE2

Résolution de problèmes CE2.

Ici, des fiches abordant les composantes de la résolution de problèmes.

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maths CE2

Espace et géométrie CE2.

Généralités.

La symétrie.

Les solides.

Le polygone.

Mesurer à la règle.

Le cercle.

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maths CE2

Grandeurs et mesures CE2.

La monnaie.

Le temps.

Les longueurs.

Les masses, les contenances.

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E.P.S.

E.P.S.

Voici la petite thèque ballon qui peut être une activité d’EPS ou un jeu de récréation compatible avec le port du masque et sans toucher le ballon avec les mains. J’ai adapté une fiche intitulée « la petite thèque » émanant de M. Christian Charles, CPC-EPS.

Vous trouverez ci-dessous des documents pour travailler la course en durée en Éducation Physique et Sportive.

course en durée (endurance)

Je me base sur ce document émanant du site de la DSDEN21 (fiches ‘prof’), à partir duquel j’ai créé des fiches ‘élève’.

J’ai changé le titre des activités d’entrée, trouvant que ‘TGV’ peut induire l’idée qu’il faut courir vite, je les ai rebaptisées ‘micheline‘.

Natation

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Histoire-géographie-EMC

E.M.C.

Ici des documents pour l’Enseignement Moral et Civique ; aussi des modules A.P.E.R. et A.P.S.